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全球最资讯丨开学第一课!南京聚焦生态文明教育赋能前行
发布日期: 2022-09-02 18:35:32 来源: 央广网

“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概……”初升的太阳洒满辽阔的江面,一曲悠扬的《长江之歌》缓缓响起,巨轮划过,孩子们站在船上,盼望着这堂特殊的“开学第一课”。


(资料图)

8月31日,金陵中学附属初级中学的学生、老师们乘坐“长江传奇”号邮轮,“开学第一课”从五马渡起航,由长江飞花令开始,感受一江清水向东流。在燕子矶,师生一同回忆伟人对长江的爱与期待;在江心洲,错落有致的高楼展现出生态科技城的崛起、低碳智慧岛的神奇;从长江的“蝶变”、长江的“微笑”再到长江的传承,老师们带领学生畅游长江,感受长江的文化底蕴。

“一条人文滨江带,半部金陵发展史。”作为南京长江江豚水生生物保护协会的秘书长,姜盟对长江的感情深刻又浓烈。“在感受长江之美的过程中,将热爱变为保护的力量,共同守护母亲河。”从长在长江边到守在长江边,讲台上,姜盟给同学们讲述着长江的故事。

在长航公安的快艇上,感受一把江上巡逻的炫酷体验;通过现场连线,探索全国首个建在长江上的生态文明教育基地的奥妙;借着互联网的东风,探访红色地标,重走渡江线路的精彩被实时传回到主课堂上。“有趣!”同学们学得不亦乐乎,在欢声笑语中与长江传奇号一起乘风破浪,以“长江大保护”为主题,共同开启新学期的崭新之旅。

“东方白鹳在田间觅食嬉戏,在电力铁塔上筑巢安家,抚育雏鸟,勾勒出生态优美,人鸟和谐的美丽画卷。”被孩子们围在中间的是江苏省生态环境保护宣传教育中心的刘萍老师,东方白鹳在江苏安家的故事在她的讲述下变得生动又有趣。在南京市凤凰花园城小学报告厅,“开学第一课”是一场别开生面的生态文明教育课。

刘萍老师进行了一场别开生面的生态文明教育课(央广网发 通讯员供图)

沿着校门走上环保科技馆的大道,首先映入眼帘的是路旁的地球模型以及“绿润童心”主题学生原创书画、诗歌作品展,道路尽头是“绿色视野”环保科技馆,在生命之源叹息展示区、绿色行动展示区、低碳实践展示区里,同学们在体验中学习,在游戏中感受生态环境保护的重要性。

活动现场,来自省市生态环境部门、省市区教育部门的负责人向同学们赠送了生态文明教育书籍。

省市生态环境部门、省市区教育部门的负责人向同学们赠送了生态文明教育书籍(央广网发 通讯员供图)

同学们同唱《长江之歌》,“长江大保护小使者”们手捧“江豚瓶”,讲述了“长江大保护,绿色共成长”行动中尊重自然、保护自然的动人故事。“长江大保护,我们在行动!”从探访长江江豚谈起,全场同学争做生态文明的小使者。在刚刚过去的暑假,他们成立了小分队,在社区向居民宣传《江苏省生态文明教育促进办法》,呼吁大家共同关注身边环境,争做生态文明的支持者、保护者和建设者,共建人与自然和谐共生的美丽江苏。

同学们同唱《长江之歌》(央广网发 通讯员供图)

9月1日,《江苏省生态文明教育促进办法》正式施行,这是全国首部以生态文明教育命名的地方立法,明确了生态文明教育是全社会的共同责任,同时明确生态文明教育重点对象为青少年。让生态文明教育成为国民教育,南京先行先试,探索了独特的生态文明教育之路。

2015年,南京在全省率先出台《南京市环境教育促进办法》,助力形成人人学环保,人人懂环保的社会新风尚。2019年至今,连续举办三届南京市“我是环保小局长”活动,全市60余所小学参加,开展了近百项环保小课题研究,培养了近200名“环保小局长”。通过观察体验、实地参与及互动,环保小局长身体力行落实环保行动。“环保小局长”活动也被生态环境部、中央文明办评为2022年“十佳公众参与案例”。

《生态名片系列丛书》《南京本土生物多样性科普丛书》《环保设施公众开放》《自然笔记作品集》,南京市生态环境部门面向社会公众推出各类科普丛书,介绍南京的生态文化和特色生态活动。“生态文明教育基地作为孩子们的第二课堂,引导他们在池塘边、树林里、星空下随时随地触摸自然,感受生态生活,为生命蓄力,为成长赋能。”南京市生态环境保护宣传教育中心戴虹老师介绍,“全市24家生态文明教育基地把各类与生态环境息息相关的场所资源作为展示南京生态文明活力的文化新名片,让市民就近接受生态文明教育,为美丽南京建设描绘出最吸睛的一抹‘绿’。”

“生态向学”进校园活动(央广网发 通讯员供图)

随着“双减”政策落地实施,生态文明教育接力做加法。南京连续多年开展“生态向学”进校园活动,同时开展生态文明进校园课程开发以及课后志愿服务活动,围绕生态文明素养、“碳达峰”“碳中和”、长江大保护、生物多样性四大主题,研发生态文明校园版标准化课程。让环保工作者走向讲台,邀请社会资源共同参与,共同开展生态环境专业知识的宣传教育和科学普及。未来,南京还将打造在线教育学习新平台,建立生态文明教育大联盟,让生态文明教育有趣,有爱,有温度。让孩子们在潜移默化中有学,有思,知行合一。(张健 汪金宁)

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