潮新闻客户端 记者 郭闻

夏日至临，且听风吟。

“洋高考”告一段落，2023年杭四中国际部研学实践拉开序幕。

(相关资料图)

浙江传媒学院小分队

6月12日，杭州第四中学国际部的11名同学在老师带领下来到浙江传媒学院，进入未来之星广播电台、4K制作中心进行现场实操。

“这里没有彩排，在一种紧迫且严谨的氛围里，每天都是现场直播。”未来之星广播电台资深媒体人李老师介绍。同学们除了清楚了广播电台运转的机制，了解到一线广播电视工作者的真正工作性质，还从从事广播工作前辈的身上耳濡目染到了“广播工作者应当抱有的对时间、事件的态度和敏感度。”

同学们一进直播间看到花花绿绿的按键时，内心激动，大家纷纷在未来之星广播电台录制了一档专属于四中学子特别节目。

主持人节目创作综合实验室里江老师已经恭候多时了。4K技术的蓬勃发展，给电视制播的各个环节都带来了深刻的变革。

作为即将走出国门的留学生来说，了解中华民族的传统文化是必修课。下午四中师生来到公共艺术教育部参观浙江传媒学院艺术走廊，跟随着书法吴老师领略到中华汉字的博大精深、源远流长。在横竖撇折中深感古代先辈们造字之智慧，在挥毫泼墨、峰回路转中感喟华夏文明之韵味。

在现场，公共艺术教育部蔡主任现场创作《竹石》，勉励同学们：竹品就像人品，只有深深地扎根青山之上，岩石之中，才能够面对各种各样的风雨和打磨，依然保持坚劲挺直。

封家小学支教小分队

结束了为期一个多月的IGCSE大考，支教小分队就马不停蹄地开启了研学之旅。活动方案策划、买绘画颜料、准备小礼物、实验器材、做课件等等。经过为期三天的精心准备，大家信心满满，整装待发......

6月11日下午，由Pre年级12名同学和3位老师组成的杭州第四中学国际部支教团，前往衢州开化县封家小学开展支教活动。

学校的硬性设施其实并不差，教室宽敞明亮，打开窗户就能看到浓郁的树林，倾听清脆的鸟鸣声。教室都配有投影设备，学校还设有阅读室、心理室等。但当大家看到并且了解到学生们的家庭状况时，才真正明白了此行的目的和意义。其实大多数孩子家庭较为贫困，班里很多孩子都是留守儿童。当看到他们的铅笔用到比大拇指短还舍不得扔掉时，橡皮泛起霉点、削笔刀生锈还在使用时，小分队同学们的内心触动非常大。

第一天，小分队12人很快被分配到不同的班级。刚进班，孩子们见到我们，眼里满是好奇，一个个都不敢靠近，当我们拿出棒棒糖后，飞速地与我们亲近了起来，在相互交流和沟通中，慢慢地建立了信任。

第二天，小分队队员上了一堂特别的语文课，给孩子们讲了“爸爸不见了”的故事，通过故事想告诉每一个孩子爸爸妈妈其实都很爱他们，到很远的地方工作也是为了今后有更好地生活。在有趣的科学实验课上，和孩子们一起搭纸桥、制作肥皂小船、液压机，这些实验不仅触动了他们的好奇心和求知欲，也让他们在实践中学到了丰富的科学知识，帮助他们拓宽视野，激发了他们的想象力和创造力。孩子们一个个都听得非常认真，还时不时地参与其中。

特别的语文课:《爸爸不见了》

科学实验课

第三天，和孩子们一起进行了墙绘活动和趣味英语游戏。墙绘是涂鸦中的世界，通过活动让他们了解了一些上色的手法和绘画技巧，墙绘组的几位小老师非常辛苦，炎热的气温，丝毫不影响他们的专注力，他们用独特的手法描绘出一幅幅美丽的墙绘画。孩子们也都积极地参与进来，脸上手上衣服上都沾满了颜料，汗珠也密布额头，但他们没有丝毫怨言，依旧吵吵嚷嚷笑颜如花，感受着绘画带来的喜悦。

趣味英语

墙绘

第四天的趣味英语活动、“单词拼写比赛”、“萝卜蹲”游戏等则让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，不仅提高了他们的语言能力，丰富了词汇，也帮助他们复习了很多快要忘记的单词。英语课上的对话其实是有一定难度的，但很欣慰的是看到孩子们一个都很自信，响亮的回答，勇于挑战自己。

最后一天，我们和孩子们一起合影留念，一起包粽子，制作五彩绳和香囊，同时给他们普及了端午节小知识，一起感受传统文化的魅力。孩子们的真诚深深地打动了我们，一个淡淡地微笑，一个温暖的拥抱，对我们来说都是五天下来劳累最好的滋补品。离开前，我们还收到了孩子们送的粽子和小礼物。我们也把从杭州带来的实验器材、阅读书籍等礼物送给了他们，希望他们能够更好地学习和生活，可以拥有更好的未来和明天。

孩子们的告别礼物

西奥电梯实习小分队

参观现代化工厂

小课堂&讨论交流

汇丰银行项目小分队

活动内容：金融机构的分类、资产管理的形式、财富大富翁游戏、演讲大比拼

演讲大赛

Pipe Climber项目小分队

此实践项目邀请到了就读于英国帝国理工、伦敦大学学院、国王学院的四中国际部优秀毕业生们利用假期回母校教学，设计此实践的初衷旨在帮助想申请机械和电子电气工程方向的同学提前接触大学工程专业的实践内容，一来帮助同学确定兴趣方向，二来提升同学的动手能力与海外高校更好接轨，还可以做为优质的文书素材。此项目会一直持续到下学期初，期间同学们可以完善自己的工程基础，咨询学长包括文书在内的任何相关问题。从现在的反馈来看同学们积极参与的热情很高，也真真正正的学到了很多有用的知识技能。

ME 学习过程

建模过程

生命科学主题研学项目小分队

浙大生命命科学学院张教授的关于生命科学基本导论课，吸引了同学们极高的参与热情。生命科学是一个非常庞大的主题，因为这世上的事物都可以分成生物和非生物。而要研究生物，最重要的就是研究生物的语言——基因。

张教授以新冠病毒的核酸检测为例，介绍了企业是如何发现商机、评估风险，并决定是否开发某项产品。

PCR实验的操作非常考验人的动手能力，因为各试剂用量本就非常少，所以是否能得到有效结果更加取决于同学们的操作是否得当。

核酸凝胶电泳实验

一些同学得到了有说服力的结果，但还有许多同学们没有时间在实验室等到实验结束，实验室的老师在我们离开后为我们记录下了实验结果。

学习了很多生物研究方向的高端仪器的使用对象和使用方法

这是生命科学学院养殖棚，它能够根据所需给植物提供不同的恒定环境